樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，貴陽院黨委把開展學習教育作為今年黨的建設(shè)的重要任務，以高度政治自覺迅速啟動、周密部署、扎實推進，全面貫徹習近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，教育引導全院各級黨組織和廣大黨員干部切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，推動“十五五”開好局、起好步。

迅速啟動部署? 精心謀劃安排

院黨委第一時間召開黨委擴大會議，專題研究部署全院學習教育工作，審議通過學習教育實施方案，明確目標要求，細化安排八個方面15項重點任務，確保黨中央部署及股份公司黨委要求在院不折不扣落實，要求全院各級黨組織切實扛起主體責任、黨組織書記履行第一責任人職責、班子成員落實“一崗雙責”、黨群工作部牽頭統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。綜合管理黨支部召開支委會啟動安排學習教育工作，強調(diào)要把開展好這次學習教育作為走好“第一方陣”的實際行動，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、參謀助手、服務保障作用，以“時時放心不下”的責任感和“馬上就辦、真抓實干”的行動力在“十五五”新征程上建新功、出實績。組織人事部黨支部貫徹落實院黨委工作部署，結(jié)合部門工作職責做出工作安排，強調(diào)要緊扣干部教育管理、考核評價、日常監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將防范和糾治政績觀偏差機制融入“選、育、管、用”全鏈條，健全完善干部培訓、考核、激勵、監(jiān)督機制，推動鍛造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，為院高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保障。市場與投資管理部黨支部召開黨員大會，強調(diào)要在服務國家戰(zhàn)略上展現(xiàn)新作為，統(tǒng)籌兼顧當前效益與長遠發(fā)展，既全力搶抓高質(zhì)量訂單、夯實發(fā)展基礎(chǔ)，又科學謀劃未來市場布局、培育增長新動能，以“功成不必在我、功成必定有我”的擔當，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化為市場開拓實際成效。履約管理部黨支部召開支委會專題研究學習教育落實舉措，強調(diào)要牢固樹立新發(fā)展理念，立足長遠、著眼大局，聚焦履約全過程管理提質(zhì)增效，將正確政績觀融入項目策劃、招標采購、過程管控等各環(huán)節(jié)，以項目管理提升三年行動、“雙滿意”等主題實踐活動為載體促進“現(xiàn)場即市場、履約即品牌”理念入腦入心。

深化學思踐悟? 注重知行合一

院黨委堅持把理論學習貫穿始終，組織黨員干部研讀《習近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》，深入學習黨的二十屆四中全會精神，緊緊圍繞國資央企職責使命、聚焦院主責主業(yè)學習研究“十五五”規(guī)劃建議、規(guī)劃綱要，深刻把握“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，從思想上正本清源、固本培元。規(guī)劃研究院黨支部深入學習黨的二十屆四中全會精神、“十五五”規(guī)劃建議，立足高質(zhì)量發(fā)展首要任務，結(jié)合加快建設(shè)新型能源體系、加快構(gòu)建新型電力系統(tǒng)等重大戰(zhàn)略部署進行政策解讀和學習研討，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為服務能源強國戰(zhàn)略的使命自覺、前瞻思維和務實舉措。西南分公司與成都分院黨總支組織開展樹立和踐行正確政績觀專題研討，認真研讀《習近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》和中共中央組織部《求是》雜志署名文章《以正確選人用人導向激勵干部擔當作為》，強調(diào)全體黨員干部要將正確政績觀融入日常履職全過程，堅持“重實干、重實績、重擔當”，在崗位實踐中錘煉政治品格、檢驗學習成效。工程勘察院與綠能公司黨委召開黨委擴大會議學習《習近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》，強調(diào)在推動綠能公司實體化發(fā)展進程中防范杜絕重規(guī)模輕效益、重簽約輕履約等政績觀偏差，在國際化布局中強化科學決策和風險防控，穩(wěn)步拓展海外市場，切實把“功成不必在我、功成必定有我”的思想境界內(nèi)化為價值追求、外化為履職行動。

堅持一體推進? 務求工作實效

院黨委牢牢把握“學、查、改”一體推進要求，堅持目標導向與問題導向相統(tǒng)一，聚焦政績觀偏差突出問題，對照問題清單、巡視巡察、紀檢審計、財會監(jiān)督等反饋意見，帶頭深入查擺、精準剖析根源，院黨委層面第一批查擺出四個方面7項問題，做到即知即改、立行立改、真改實改。堅持開門教育，面向院屬各黨組織、全體黨員和干部職工，聚焦急難愁盼問題、圍繞“十五五”發(fā)展重點任務和年度生產(chǎn)經(jīng)營的重難點征集選題建議32條，梳理歸集形成院領(lǐng)導班子成員調(diào)研課題清單，真心實意為職工群眾辦實事、解難題。堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，全面梳理現(xiàn)行制度體系，穩(wěn)步開展制度“廢改立”工作，把查擺出來的問題作為制度優(yōu)化的切入點，在完善制度中推動學習教育常態(tài)化、長效化。